Esta línea temática recibe y publica trabajos que investiguen acerca del diseño, los contenidos y la implantación de la política educativa mexicana o latinoamericana, principalmente estudios que profundicen en los procesos de gestión que van desde las ideas y los ideales educativos hasta su aplicación en las aulas, en los espacios educativos informales, no formales o institucionales.
Son bienvenidos trabajos que analicen la influencia concreta de los factores que intervienen en la puesta en práctica y la reflexión de la dimensión ética propia de toda política educativa. También, trabajos de investigación cuyo propósito sea fundamentar propuestas de cambio en la política educativa o verifiquen los resultados de la ejecución de cambios aceptados, desde cualquiera de sus dimensiones, en especial la ética.
