EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA

Esta sección es un espacio para compartir trabajos y estudios sobre experiencias, revisión de prácticas, reportes de investigación y comunicación de interpretaciones que pretendan innovar, comunicar y hacer teoría en el ámbito de la interacción educativa, apoyada por la tecnología.

La interacción está en el corazón del acto educativo. El uso de las TIC en la educación impone nuevos desafíos a las prácticas docentes referidos al diseño de los cursos y su desarrollo. En cuanto al diseño, es necesario superar la idea de reproducir las prácticas presenciales y buscar alternativas que permitan crear ambientes virtuales de aprendizaje, aprovechar mejor la tecnología y favorecer nuevas formas de aprender. Respecto al desarrollo del curso, es necesario transformar las prácticas docentes vinculadas a la interacción con los alumnos y adoptar nuevas estrategias que capitalicen las características del medio. Cambia el modelo educativo y todos sus componentes; necesitan ser entendidos de otra forma.

Actualmente se generan nuevos modelos educativos para la educación asistida con las TIC, nuevos ambientes de aprendizaje, y nuevas prácticas educativas.

Reconocerlas y valorarlas es el propósito de esta sección.