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| Educación de la persona en la sociedad |
Introducción a la investigación educativa |
Teorías del aprendizaje |
Gestión educativa |
| Manejo de información y datos numéricos |
Proyecto universitario personal I |
Comunicación oral y escrita |
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| Antropología cultural y educación |
Investigación cuantitativa I |
Aprendizaje y cognición |
Procesos grupales y organizacionales |
| Materia del eje de debates éticos contemporáneos I |
Contexto histórico social |
Ética, identidad y profesión |
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| Educación y procesos históricos |
Investigación cuantitativa II |
Aprendizaje y desarrollo |
Análisis de instituciones educativas |
| Materia del área complementaria |
Materia del eje de debates éticos contemporáneos II |
Conocimiento y cultura |
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| Sociología de la educación |
Investigación cualitativa I |
Métodos y estrategias de enseñanza |
Modelos de enseñanza |
| Diseño curricular |
Contexto social y educación |
Materia del área complementaria |
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| Filosofía de la educación |
Legislación y políticas educativas |
Investigación cualitativa II |
Modelos de gestión del aprendizaje |
| Educación y tecnología |
Planeación de proyectos educativos |
Materia del área complementaria |
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| Dimensión ética y simbólica de la educación |
Diseño y evaluación de escenarios de aprendizaje |
Evaluación educativa |
Enfoques de intervención socioeducativa |
| Materia del área complementaria |
Materia del área complementaria |
Innovación y gestión de proyectos |
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| Proyecto de aplicación profesional I |
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| Integración y sistematización de la investigación educativa |
Acompañamiento de procesos organizacionales |
Sistematización de la práctica educativa |
Materia del área complementaria |
| Materia del área complementaria |
Materia del área complementaria |
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| Taller de recuperación de la aplicación profesional |
Proyecto de aplicación profesional II |
Proyecto universitario personal II |
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Filosofía, cultura y sociedad |
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Investigación y metodología |
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Enseñanza aprendizaje |
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Gestión educativa |
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